Merekam Pengalaman, Proses Kreatif, dan Referensi Karyanya dalam Jurnal Visual

a. Konsep Dokumentasi dan Jurnal Visual

Dokumentasi dalam seni rupa adalah sebuah proses merekam dan menyimpan dokumen (berupa sketsa, tulisan, foto, rekaman, dll) karya seni rupa dalam bentuk mencatat, menggambar, memotret, membuat video, dan lain-lain mulai dari: proses pencarian ide, konsep berkarya, perencanaan berkarya, hasil berkarya, dan evaluasi berkarya. Untuk mendapatkan jurnal visual yang baik maka harus ditunjang dengan referensi yang relevan.

Jurnal visual: adalah kumpulan dokumentasi proses berkarya yang lengkap dan sesuai dengan waktu berprosesnya.

b. Tujuan Mendokumentasi Karya Seni Rupa

Tujuan mendokumentasikan karya seni rupa antara lain:

1. Mengeksplorasi kemampuan menyampaikan ide, pemikiran dalam bentuk visual.

2. Melatih sekitar dan kemampuan reflektif terhadap perkembangan diri dan kondisi.

3. Data lengkap proses pengerjaan dan hasil (catatan ide, hasil eksperimen dan konsep, sketsa, foto proses berkarya, foto hasil karya, dll).

4. Proses berkarya untuk setelah selesai.

5. Menjadi acuan saat ingin membuat karya kembali di kemudian hari.

 

c. Teknik Dokumentasi Karya Seni Rupa

Sejalan dengan definisi dan tujuan dokumentasi karya seni rupa di atas maka teknik mendokumentasi karya seni rupa terdiri dari kegiatan berikut:

• Mencatat: kegiatan mencatat merupakan salah satu kegiatan merekam data secara manual dengan menuliskan apa yang dilihat, didengar dan dialami.

 

Gambar 6.1. Contoh halaman jurnal visual berupa pencatatan tulisan

Erudio Indonesia/Sekarayu Maryam Putri (2020)

 

Gambar 6.2. Contoh halaman jurnal visual berupa gambar

Erudio Indonesia/Ariel Marsha Luana (2020)

• Menggambar: menggambar hal-hal yang dilihat, didengar, dan dijalani.

• Gunting & tempel / kolase: menggunakan potongan-potongan kertas atau bahan lain yang dapat digunting dan ditempel ke buku jurnal. Potongan-potongan tersebut adalah kertas atau bahan -bahan yang bisa menjelaskan hal-hal yang ingin diberitahukan tentang proses pengerjaan karya. (misal: potongan gambar dari majalah yang dirasa menarik).

 

Gambar 6.3. Contoh halaman jurnal visual berupa kolase

Erudio Indonesia/Reza Amalia (2020)

• Memotret: memotret obyek atau kejadian-kejadian menarik yang diperlukan selama proses berkarya (misal: memotret saat melakukan percobaan, dll).

• Merekam suara atau video: merekam suara atau gambar pemikiran atau kejadian yang dianggap penting dalam proses pembuatan karya.

d. Ragam dan Bentuk Informasi untuk Dokumentasi

Ragam informasi yang perlu diperoleh oleh siswa sebagai berikut:

• Proses pencarian ide

• Referensi/acuan ide (teori pendukung, contoh konsep dan bentuk karya, dll)

• Perencanaan (alur pengerjaan, linimasa, kebutuhan berkarya termasuk anggaran)

• Proses dan hasil eksperimen berkarya

• Konsep karya

• Proses produksi

• Hasil karya

• Evaluasi karya

Berdasarkan aspek informasi seperti telah diuraikan di atas maka penyajiannya dapat berbentuk Jurnal visual secara manual (misalnya dalam bentuk cetak) maupun digital.

• Jurnal visual fisik/manual

Jurnal visual yang menggunakan buku khusus yang dibuat untuk membuat dokumentasi.

       

Gambar 6.4. Contoh jurnal visual fisik/manual

Erudio Indonesia/Rayzel Hanifah (2020)

• Jurnal visual digital

Jurnal visual yang menggunakan ruang digital untuk membuat dan menyimpan dokumentasi, seperti blog, website, google drive, dll.

contoh jurnal visual siswa tahap SMA:

 

Gambar 6.5. Contoh jurnal visual digital

Erudio Indonesia/Kalysta Shabira (2020)

Sumber: buku guru Kurilulum Operasional Sekolah SMK PK KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN DAN PERBUKUAN PUSAT KURIKULUM DAN PERBUKUAN